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CONTRAOFACILITISMO

Blog para debater ideias que recusem o facilitismo em educação.

CONTRAOFACILITISMO

Blog para debater ideias que recusem o facilitismo em educação.

Janeiro 26, 2011

O principal problema da escola pública

vai-teaosprofessores

Estava a ver notícias sobre as movimentações do ensino privado, quando num comentário a uma das notícias se dizia que, a principal diferença entre ensino privado e público estava na existência de 2 ou 3 alunos que perturbavam as aulas, prejudicando todos os outros, na escola pública.

Não sei se esta é a principal deiferença, pois só conheço a escola pública, mas de facto este é um problema e dos mais sérios, na medida em que o ambiente de trabalho fica peturbado e os professores perdem tempo com questões disciplinares, em vez de estarem a ensinar. Este problema existe porque alguns professores se demitem de impôr disciplina, que é um dos factores que maior desgaste provoca aos professores, quando têm de enfretar situações desagradáveis, que roçam o insulto pessoal e temos de o fazer com redobrado controlo emocional, preferindo ignorar os acontecimentos e demitindo-se do seu papel sociológico de reproduzir na escola o funcionamento da sociedade. Depois, os pais ainda se viram contra os professores que tentam fazer trabalhar os ditos alunos, mesmo os pais dos outros alunos. Por fim, há orgãos de gestão que também não se estão para incomodar e preferem não castigar os alunos, deixando os professores combativos abandonados à sua sorte. 

A situação mais grave porque passei foi uma directora de turma ainda incentivar  os alunos a revoltarem-se contra esses professores. Felizmente, nesta situação o executivo da altura apoiou-me e as coisas endireitaram-se e hoje, 2 anos depois, ainda sou professor da turma e os alunos já todos trabalham e não perturbam as aulas.

Concluindo, a existência de ambiente de trabalho frutífero é fundamental nas aulas, e quando vejo alunos a nada fazerem sei que é meio caminho andado para haver problemas disciplinares, pelo que exijo que os alunos passem tudo do quadro para os cadernos e depois faço verificação dos cadernos.

Janeiro 19, 2011

Os pais e a educação facilitista dos filhos

vai-teaosprofessores

Ser encarregado de educação hoje é querer o melhor para os filhos, tal como no passado. Mas hoje é exigido que os adolescentes frequentem a escola por mais tempo e os pais querem com certeza que o façam com sucesso, apesar da desvalorização social da escolaridade obrigatória à medida que ela aumenta.

Ora fazer uma escolaridade com sucesso é aprenderem efectivamente, ao mesmo tempo que se preparam para a vida activa activa, quer em termos de conhecimentos quer em termos de atitudes e valores. Ora o facilitismo - ou trabalho para as estatísticas - faz com que menos alunos aprendam, ou seja, em muitas escolas o nível de conhecimentos exigidos tem vindo a baixar, como no caso de se poder passar com 8 valores devido a se atribuir uma pertentagem na avaliação que nada tem a ver com conhecimentos adquiridos. Claro que é importante formar os alunos ao nível do comportamento e da atitude cívica, mas ao exigir tão pouco estamos a treinar os alunos para terem atitudes passivas e discretas no mundo laboral. Será isto que as empresas querem? Penso que não, as empresas podem querer trabalhadores passivos a nível da reinvidicação dos seus direitos, mas de maneira nenhuma em termos de empenho nas suas tarefas, e o aluno que vai para a escola sem nada fazer é um aluno que vai reproduzir esse comportamento na vida activa e pode vir a perder o seu posto de trabalho.

Neste contexto, cada vez tenho mais alunos que passam a hora e meia sem abrir o caderno ou o livro, esperando passar. Em geral estes alunos são alunos perturbadores da sala de aula, quer ao nível da conversa, quer com atitudes disciplinares mais graves. São alunos que reagem mal quando são chamados à atenção e perturbam os que querem trabalhar.

Recentemente até levei com uma borracha nas costas, quando estava virado para o quadro a explicar a matéria. Mas, já antes me apercebi que havia objectos pelo ar. Claro que se os alunos não abrem o caderno, têm tendência a ocupar-se com qualquer coisa... Eu exijo que os alunos passem tudo o que foi passado no quadro, mas não dá para estar sempre vigilante e às vezes é preciso concentrarmo-nos na matéria em vez da disciplina.

Na sequência da borracha que levei nas costas os alunos ficaram 10 minutos da hora de almoço na sala e soube que muitos encarregados de educação não concordaram com o castigo, porque o aluno não se denunciou. Este castigo justifica-se para que quem quer aprender pressione os «turistas» a respeitarem o normal funcionamento das aulas. A sociedade tem de ter regras e o castigo colectivo faz precisamente perceberem isto, porque o caos prejudica alguns e beneficia outros, neste caso prejudica quem quer trabalhar. Depois deste castigo as aulas melhoraram e tal aconteceu porque o professor se importou e os alunos trabalhadores perceberam que eram prejudicados pela atitude dos outros e a sua pressão social levou os outros à arrepiar caminho. O facilitismo perdeu esta batalha apesar da incompreensão dos pais, porque o professor se recusou a ignorar e a fingir que estava tudo bem.

 

 

Janeiro 05, 2011

Votos de bom ano

vai-teaosprofessores

Quero desejar a todos os que se interessam por educação, votos de um bom ano, ao mesmo tempo que manifesto o desejo de que o sistema de ensino no país melhore, que é uma forma de minorar as crises futuras, na medida em que teremos mão de obra mais qualificada.

O problema central dos professores continua a ser o sistema de avaliação, que continua a fazer de conta que se avalia, na medida em que somente duas aulas assistidas é um mero pró-forma. As questões salariais deixo-as para os sindicatos...

Outro problema central da educação é a luta contra o facilitismo que se vem instalando no sistema de ensino, que este blog continuará a denunciar e a propor medidas alternativas, na medida em que vou praticando formas mais rigorosas de se ser educador, em que nem todos passam, mas que também procura soluções alternativas para os alunos com fraco aproveitamento de forma a ultrapassarem as suas dificuldades, havendo nestes casos soluções individuais, que não sejam o passar de ano e com isso o professor lavar as mãos do problema que tem pela frente.

Bom ano e sucessos na lutas que se avizinham, individuais e colectivas. Destas a luta contaofacilitismo é a mais difívil porque é uma luta contra as metalidades.