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CONTRAOFACILITISMO

Blog para debater ideias que recusem o facilitismo em educação.

CONTRAOFACILITISMO

Blog para debater ideias que recusem o facilitismo em educação.

Junho 12, 2012

O bom e o mau na educação

vai-teaosprofessores

Estes últimos tempos têm sido fertéis em novidades na educação. Desde o estatuto do aluno, que traz boas intenções, como a responsabilização das famílias, a um maior rigor com as faltas, até à revisão curricular e a reorganização da organização da escola com o 13-A.

No estatuto do aluno aparecem boas ideias, mas a sua concretização parece-me nalguns casos difíceis, como o recurso às comissões de proteção de menores, que se têm mostrado pouco eficientes. De qualquer maneira, no campo da filosofia, registo uma evolução positiva no sentido de maior rigor e responsabilização.

A revisão curricular parece-me positiva, mas de eficácia marginal, com o reforço de certas disciplinas, como português e matemática. Mas tudo isto é feito numa fase de redução de recursos, pelo que temo por se tornem as boas ideias ineficazes na prática...

Já com o 13-A estou em completo desacordo, até com a ideia de autonomia nele presente. Estou antes de mais contra a ideia de dar mais recursos a quem já tem bons resultados. Compreendo que esta é a lógica neoliberal, fortalecer os melhores, ou criar escolas de elite. Mas estamos a criar disparidades no ensino público e a abandonar os piores à sua sorte, que ficam sem recursos a que recorrer para inverter a situação. O que teria lógica era dar-se recursos extras a quem precisa, mas se não houvesse resultados em 3 anos, estes seriam retirados. Esta, sim, seria a titude de apoio a quem necessita de recuros adicionais, por motivos económicos, culturais ou outros.

Esta autonomia é a autonomia da lógica de criar escolas de elite e essa autonomia regeito-a liminarmente, pois agrava as disparidades sociais.

Corremos o risco de ver as escolas com melhores resultados ainda nelhorarem mais e as escolas com piores resultados, nada poderem fazer para inverter a situação.