Relatório de avaliação da formação
Razões justificativas para a participação no Círculo de Estudos |
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Nos últimos anos a indisciplina tem aumento na minha sala de aula. Tenho a sensação que tal se deve à crise, mas também à escolaridade obrigatória. Na crise refiro-me ao seu impacto sobre as famílias, provocando desestruturações com reflexo nos membros em idade escolar, mas também à desmotivação que a mesma provocou nos estudos como meio de se alcançar um emprego estável. Na verdade todos nós conhecemos licenciados a trabalhar nos supermercados, a fazer limpezas e a ter outras ocupações que nada têm a ver com a área que escolheram. A escolaridade obrigatória fez com que cada vez mais alunos fossem obrigados a frequentar a escola contra a sua vontade, pelo que principalmente nos cursos profissionais há alunos que só marcam presença, sem se empenharem, à espera de atingirem os 18 anos para saírem do ensino, o que cria cada vez mais problemas na sala de aula. Tenho uma turma que começou com 30 alunos, agora tem 12 a frequentar e penso que para o ano terá 8 a 10 alunos. Face ao aumento da indisciplina como reagir? É a esta pergunta que me motivou a partilhar com colegas troca de experiências e a reflectir sobre este fenómeno que ganha maior dimensão nas escolas. Resumo das conclusões com repercussão na sua prática pedagógica
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