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CONTRAOFACILITISMO

Blog para debater ideias que recusem o facilitismo em educação.

CONTRAOFACILITISMO

Blog para debater ideias que recusem o facilitismo em educação.

Fevereiro 01, 2012

Discussão amigável com o diretor

vai-teaosprofessores

Na passada semana encontrei o diretor na casa de banho e iniciámos uma discussão amigável sobre os maus resultados da escola na avaliação externa. Tudo isto a propósito da iniciativa do diretor pôr os professores a discutir a necessidade de colocar a sala de aula no centro das medidas para se alterarem os resultados.

Concordo que muita coisa passa pela sala de aula, mas o que se passa na sala de aula também reflete outras variáveis a ter em conta, e na minha opinião antes de tudo o peso na avaliação da componente relativa aos conhecimentos que está baixa e permite aos alunos passarem com 8 nos textes, conforme tenho vindo a defender neste blog. Esta questão da avaliação cria expetativas que influenciam o comportamento de alunos, professores e pais ao transmitir à comunidade escolar maior rigor. O diretor não concorda e acredita que basta o esforço na sala de aula, teriamos aí uma discordância da ordem dos 20%. Eu acho que a diferença não é só de 20% porque para quebrar a atual dinâmica nas salas de aula e para levarem os alunos a empenharem-se mais é crucial mexermos na avaliação.

Outro instrumento que a escola tem para alterar os resultados é a gestão na escola da avaliação de professores avaliando com as melhores notas não os professores que todos passam, mas os professores que têm os melhores resultados nas avaliações externas.

Concluindo, se acho que o que se passa na sala de aula é decisivo, para mudar mentalidades é necessário intervir ao nível da AVALIAÇÃO dos ALUNOS E PROFESSORES. Ou seja, teriamos uma discordância de 50 a 60% na fase de se inverterem comportamentos e de quebrar a inércia que leva aos maus resultados.

Novembro 07, 2011

A ADD

vai-teaosprofessores

Tenho estado desligado deste blogue por falta de assunto. 

Até agora este governo tem sido um vice-ministro das finanças para a educação: só propõe cortes...

Sobre a nova ADD tem uma coisa boa não se é avaliado pelos pares o que acaba com as vinganças e favorecimentos de capela.

Quanto à anterior avaliação para mim foi só um cumprimento de algo sem significado e lá me deram o BOM.

Só mais um comentário, agora nas reuniões de departamento nos outros assuntos, há competição entre colegas para ver quem dita mais coisas para a ata.. Fui ali, vou acolá, correu tudo muito bem (com quem diz, não se esqueçam do meu empenho em passeios). É verdade que há vantagens em os alunos sairem da sua santa terrinha, mas tanta visita, ao Continente, ao tribunal, a um banco, talvez seja demais! Mas isto é um resultado da avaliação e da cultura de escola que tem um plano anual de atividades do tamanho de kilometros...

Janeiro 05, 2011

Votos de bom ano

vai-teaosprofessores

Quero desejar a todos os que se interessam por educação, votos de um bom ano, ao mesmo tempo que manifesto o desejo de que o sistema de ensino no país melhore, que é uma forma de minorar as crises futuras, na medida em que teremos mão de obra mais qualificada.

O problema central dos professores continua a ser o sistema de avaliação, que continua a fazer de conta que se avalia, na medida em que somente duas aulas assistidas é um mero pró-forma. As questões salariais deixo-as para os sindicatos...

Outro problema central da educação é a luta contra o facilitismo que se vem instalando no sistema de ensino, que este blog continuará a denunciar e a propor medidas alternativas, na medida em que vou praticando formas mais rigorosas de se ser educador, em que nem todos passam, mas que também procura soluções alternativas para os alunos com fraco aproveitamento de forma a ultrapassarem as suas dificuldades, havendo nestes casos soluções individuais, que não sejam o passar de ano e com isso o professor lavar as mãos do problema que tem pela frente.

Bom ano e sucessos na lutas que se avizinham, individuais e colectivas. Destas a luta contaofacilitismo é a mais difívil porque é uma luta contra as metalidades.